Del Revés

Descripción: Visionado de película y comentarla.

Materiales: PDI.

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Descripción: Se trata de que el alumno, mediante un papel o en la pizarra de emociones que tenemos en el aula, escriba cómo se siente hoy. Si realizamos esta actividad a primera hora de la mañana pretendemos recopilar información para realizar una enseñanza consciente. Sin embargo, si la realizamos después del recreo, pretendemos saber cómo se ha sentido el discente durante todo el día y, que al mismo tiempo, también lo sepan sus compañeros. Material:  Papel continuo, pegatinas con mensajes positivos, forro de pizarra y tiza.
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El tablero de las emociones.

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Descripción: Este juego contiene varios tableros. Se trata de decir “cómo te sientes si...” . En cada tablero, proponen  seis situaciones distintas asociadas a un número. Si al tirar el dado sale, por ejemplo, el número 1 deberás dirigirte a la situación que corresponda a dicha cifra y confesar como te sientes ante esa circunstancia. Materiales:  Fotocopia de “El Tablero de las Emociones” que propone María Olivares en la página web de Orientación Andújar.
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