¿Cómo me siento hoy?

Descripción: Se trata de que el alumno, mediante un papel o en la pizarra de emociones que tenemos en el aula, escriba cómo se siente hoy. Si realizamos esta actividad a primera hora de la mañana pretendemos recopilar información para realizar una enseñanza consciente.
Sin embargo, si la realizamos después del recreo, pretendemos saber cómo se ha sentido el discente durante todo el día y, que al mismo tiempo, también lo sepan sus compañeros.

Material: Papel continuo, pegatinas con mensajes positivos, forro de pizarra y tiza.